Der Methodenpool wurde ursprünglich vor über zwanzig Jahren von Prof. Dr. Reich sowie weiteren AutorInnen an der Universität Köln entwickelt. Inzwischen gibt es eine überarbeitete
WeiterlesenSchlagwort: Erwachsenenbildung
(Selbst-) Lernvideos
Lernvideos ermöglichen es den Lernenden, sich komplexe Inhalte in einer leicht verständlichen und sehr anschaulichen Weise anzueignen.
WeiterlesenUmgang mit schwierigen Teilnehmern
Als KursleiterIn in der Erwachsenenbildung ist es wichtig, professionell mit allen Teilnehmenden – auch den Schwierigen – umzugehen. Zumindest in der Theorie funktioniert das auch
WeiterlesenTeilnehmende mit begrenzten finanziellen Mitteln unterstützen
Wenn man in der öffentlichen Erwachsenenbildung arbeitet, begegnet man früher oder später immer auch TeilnehmerInnen die nicht so viel Geld zur Verfügung haben. Aber es
WeiterlesenReflexion & Evaluation: Lernen nachhaltig gestalten
Gutes Lehren endet nicht schlagartig mit der letzten Folie die im Rahmen einer Powerpoint-Präsentation gezeigt wird. Sondern Reflexion und Evaluation des vorangegangenen Seminars sind zentrale
WeiterlesenWie versachlicht man Kritik, wenn man als Lehrende persönlich angegriffen wird?
Ein Seminar in der Erwachsenenbildung ist ein vielschichtiges Umfeld, in dem man mit vielen verschiedenen Erwartungshaltungen, Meinungen und Emotionen konfrontiert ist. Kommt es zu Konflikten
WeiterlesenMultisensorisches Lernen
Im Rahmen von www.mikro-didaktik.de geht es nicht so sehr um Lehr- und Lerntheorien, sondern vielmehr um ganz praktische Überlegungen bei der Seminarplanung für erwachsene TeilnehmerInnen.
Weiterlesen