Was versteht man eigentlich unter Didaktik und Methodik? Welche Didaktik-/Methodik-Software ist die Beste für die Seminarplanung und wo kann man die günstig kaufen? … ganz
WeiterlesenKategorie: ABC der Erwachsenenbildung (Pädagogisches Grundwissen)
Wie lernen Fachleute didaktisch zu denken?
Ich finde den unter dem Titel “Didaktik unterrichten oder: Wie lernen Fachleute didaktisch zu denken?” geschriebenen Erfahrungsbericht von Andrea Widmann ausgesprochen lesenswert. Die Autorin blickt
WeiterlesenFlexibilität ist Voraussetzung für die partizipative Erwachsenenbildung
Moderne, partizipative Erwachsenenbildung sieht im Vergleich mit dem veralteten Frontalunterricht im Vortragsstil auf den ersten Blick nach weniger Anforderungen an den Seminarleiter aus. Seine Rolle
WeiterlesenLernprozesse anregen
Wie fördert man die Auseinandersetzung der TeilnehmerInnen mit einem Thema? Was bringt die TeilnehmerInnen zum Nachdenken? Gezielte Fragestellungen fallen einem da meistens als erstes ein.
WeiterlesenLeitfaden für partizipative Trainingsmethoden
Unter partizipativer Erwachsenenbildung (Partizipation, lat. participatio = Teilhabe, Mitwirkung) versteht man einen wechselseitigen (interaktiven) Lehr-/Lern-Prozess von DozentInnen und TeilnehmerInnen. Dem Wissen, den Fähigkeiten, dem Erfahrungsschatz
WeiterlesenPositives Lernumfeld erleichtert das Lernen
Den Lernprozess effektiver zu gestalten bedeutet auch die Bedingungen unter denen gelernt wird zu verbessern. Im Hinblick darauf ist es insbesondere wichtig die entsprechenden Voraussetzungen dafür zu schaffen, dass sich
Weiterlesen“Lernsinn” stiften
Erwachsene lernen insbesondere dann erfolgreich und effizient, wenn sie selbst in ihrem Tun einen Sinn erkennen. Deshalb ist es von entscheidender Bedeutung den Nutzen der Lerninhalte
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