Schwerpunktthema „Visualisierung“ in der Zeitschrift PÄDAGOGIK

Die Visualisierung von Inhalten gehört zu den Kernkompetenzen von PädagogInnen. Im Hinblick darauf gibt es ein breites Spektrum von (zunehmend digitalen) Visualisierungstechniken die im Rahmen einer anschaulichen und effektiven Bildungsarbeit eingesetzt werden können. Die Zeitschrift PÄDAGOGIK (Heft 1/2022) (08.09.23 Linkprüfung) hat sich in der ersten Ausgabe dieses Jahres nun schwerpunktmäßig dem Thema Visualisierung gewidmet. Herausgekommen ist ein sehr informatives Heft mit praktischen Anregungen und spannenden Einblicken. Ich freue mich, dass ich mit meinem Text „Flipcharts und Wandzeitungen gestalten“ einen kleinen Beitrag dazu leisten durfte.