Unter einer Zielgruppe werden in der Erwachsenenbildung Einzelpersonen mit ähnlichen Merkmalen oder gleichartige Anspruchsgruppen verstanden an die sich ein bestimmtes Bildungsangebot richtet.
WeiterlesenAutor: Nicole Wobker
Linktipp: Methoden der Erwachsenenbildung
Als Erwachsenenbildner*in ist man mehr oder weder ständig auf der Suche nach neuen Lehr-Lern-Methoden. Manchmal wird einem selbst das eigene Repertoire langweilig, aber oft sind
WeiterlesenLernzieltaxonomie als digitales Periodensystem
Zu den zentralen Aufgaben von ErwachsenenbildnerInnen zählt – im Rahmen der Entwicklung von neuen, zielgruppenorientierten Lernangeboten – die Formulierung der angestrebten Lernziele.
WeiterlesenBuch-Neuerscheinung: Deutscher Weiterbildungsatlas
Autoren: Andreas Martin, Josef Schrader, Klaus Schoemann Titel: Deutscher Weiterbildungsatlas (Amazon-Partnerlink) Erscheinungstermin: 15. März 2022 “Der dritte deutsche Weiterbildungsatlas macht regionale und kommunale Unterschiede im Weiterbildungsverhalten
WeiterlesenWortbild – Methode zur Wiederholung von Inhalten
Gelerntes bleibt besonders gut im Gedächtnis wenn es nach einer Pause noch einmal durchgenommen wird. Zur Wiederholung von Inhalten aus einer vorangegangenen Einheit eignet sich
WeiterlesenKartenabfrage: Methode zur Erstellung eines Meinungsbildes
In meinem letzten Blogbeitrag habe ich die Methode → Wortbild vorgestellt die sich gut zur allgemeinen Wiederholung von Inhalten eignet. Möchte man gezielter klären wo
WeiterlesenSchwerpunktthema “Visualisierung” in der Zeitschrift PÄDAGOGIK
Die Visualisierung von Inhalten gehört zu den Kernkompetenzen von PädagogInnen. Im Hinblick darauf gibt es ein breites Spektrum von (zunehmend digitalen) Visualisierungstechniken die im Rahmen
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