Die regelmässige, schriftliche Dokumentation der gelernten Inhalte und der erzielten Lernfortschritte wird auch als Lerntagebuch bezeichnet.
Ein Lerntagebuch unterstützt einen strukturierten und effektiven Lernprozess, weil
- es den Lernenden motiviert, da dieser seine Lernfortschritte leichter erkennen kann.
- die Lerninhalte mit persönlichen Einschätzungen und Erfahrungen verknüpft werden.
- durch die Rekapitulation des Lernstoffes eine Vertiefung des Gelernten erfolgt.
- der „rote Faden“ leichter erkennbar wird und Wichtiges hervorgehoben werden kann
- Fragen notiert werden können, die später gezielt bearbeitet werden können.
Ein solches Lerntagebuch dient der Überprüfung des Lehr-/Lernerfolgs hauptsächlich durch den Lernenden selbst, der das Lerntagebuch führt, aber auch durch den Lehrenden, der durch das Lesen des Lerntagebuchs ein Feedback erhält.
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