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	<title>Methoden Erwachsenenbildung &#8211; Mikro-Didaktik</title>
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	<description>Seminarplanung in der Erwachsenenbildung</description>
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	<title>Methoden Erwachsenenbildung &#8211; Mikro-Didaktik</title>
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		<title>Linktipp: Methoden-Kiste</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/linktipp-methoden-kiste/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Aug 2025 07:00:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Weiterführende Informationen (Artikel, Bücher, Videos, Webseiten)]]></category>
		<category><![CDATA[Methoden Erwachsenenbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Methoden-Kiste]]></category>
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					<description><![CDATA[Bei der Bundeszentrale für politische Bildung gibt es eine Reihe von Publikationen und Materialien, die man entweder kostenlos oder gegen eine geringe Gebühr erhalten kann. So]]></description>
		
		
		
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		<title>Linktipp: Methodenkartei</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/linktipp-methodenkartei/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 Jul 2025 07:00:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Weiterführende Informationen (Artikel, Bücher, Videos, Webseiten)]]></category>
		<category><![CDATA[Methoden Erwachsenenbildung]]></category>
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					<description><![CDATA[Bei der Methodenkartei, abgekürzt Meka, handelt es sich um ein tolles, studentisches Projekt welches von der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (unter Leitung von Dr.]]></description>
		
		
		
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		<title>Aktive und passive Lehrmethoden  – Ein grundlegender Wandel in der Erwachsenenbildung</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/aktive-und-passive-lehrmethoden/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Feb 2020 07:00:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ABC der Erwachsenenbildung (Pädagogisches Grundwissen)]]></category>
		<category><![CDATA[Allgemeine Seminarplanung]]></category>
		<category><![CDATA[Inhaltliche Arbeit / Wissensvermittlung / Erfahrungsaustausch]]></category>
		<category><![CDATA[aktive Lehrmethoden]]></category>
		<category><![CDATA[Methoden Erwachsenenbildung]]></category>
		<category><![CDATA[partizipative Erwachsenenbildung]]></category>
		<category><![CDATA[passive Lehrmethoden]]></category>
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					<description><![CDATA[Seit vielen Jahren ist ein klarer Trend in der Erwachsenenbildung zu beobachten: weg von passiven Lehrmethoden hin zu aktiven Lehrmethoden. Dieser Wandel spiegelt den zunehmenden]]></description>
		
		
		
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		<title>Kartenabfrage</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/kartenabfrage/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Mar 2019 07:00:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inhaltliche Arbeit / Wissensvermittlung / Erfahrungsaustausch]]></category>
		<category><![CDATA[Kartenabfrage im Seminar]]></category>
		<category><![CDATA[Methoden Erwachsenenbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Moderationskoffer]]></category>
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					<description><![CDATA[Eigentlich sind Kartenabfragen ein fester Bestandteil der Moderations- bzw. Metaplan-Methode. Man kann sie aber auch sehr gut herausgelöst daraus einsetzen. Themeneinstieg mit einer Kartenabfrage Kartenabfragen eignen]]></description>
		
		
		
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		<title>Seminargestaltung mit Impulsreferaten</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/seminargestaltung-mit-impulsreferaten/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Aug 2018 07:00:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Inhaltliche Arbeit / Wissensvermittlung / Erfahrungsaustausch]]></category>
		<category><![CDATA[Impulsreferat und Provokation]]></category>
		<category><![CDATA[Methoden Erwachsenenbildung]]></category>
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					<description><![CDATA[Ein Impulsreferat unterscheidet sich von herkömmlichen Referaten insbesondere dadurch, dass es mit circa 5 Minuten sehr viel kürzer ist. Anders als bei den ansonsten üblichen]]></description>
		
		
		
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		<title>Kreativitätstechniken: Schneelawine</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/kreativitaetstechniken-schneelawine/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Aug 2018 07:00:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kreativitätstechniken]]></category>
		<category><![CDATA[Kreativitätstechnik Schneelawine]]></category>
		<category><![CDATA[Methoden Erwachsenenbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Schneelawine im Seminar]]></category>
		<category><![CDATA[Unterrichtsmethoden]]></category>
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					<description><![CDATA[Mit Hilfe der Unterrichtsmethode Schneelawine werden aus vielen abstrakten Ideen einzelner Seminarteilnehmer wenige konkrete Lösungsvorschläge hinter denen die ganze Gruppe steht. Ähnlich wie bei den]]></description>
		
		
		
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		<title>Buch-Neuerscheinung: Methodensammlung für Trainerinnen und Trainer</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/buch-neuerscheinung-methodensammlung-fuer-trainerinnen-und-trainer/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Jun 2017 13:16:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ABC der Erwachsenenbildung (Pädagogisches Grundwissen)]]></category>
		<category><![CDATA[Weiterführende Informationen (Artikel, Bücher, Videos, Webseiten)]]></category>
		<category><![CDATA[*Fachbücher]]></category>
		<category><![CDATA[Methoden Erwachsenenbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Methodensammlung]]></category>
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					<description><![CDATA[Autoren: Peter Dürrschmidt, Joachim Koblitz, Marco Mencke u.a. Titel: Methodensammlung für Trainerinnen und Trainer (Amazon-Partnerlink) Erscheinungsdatum: 23. Mai 2017 (Neuauflage: 04. März 2020) &#8222;Mehr als 150]]></description>
		
		
		
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		<title>Grundlagen der Methodenauswahl</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/grundlagen-der-methodenauswahl/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Jan 2017 07:00:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Allgemeine Seminarplanung]]></category>
		<category><![CDATA[Methoden Erwachsenenbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Methodenauswahl]]></category>
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					<description><![CDATA[In der Erwachsenenbildung gibt es eine unglaubliche Vielzahl an unterschiedlichen Methoden. Wahrscheinlich gibt es für jede nur erdenkliche Seminarsituation die perfekte Methode. Manchmal scheint es sogar]]></description>
		
		
		
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		<title>Handout zu Präsentation, Moderation und Methoden</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/handout-zu-praesentation-moderation-und-methoden/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 27 Nov 2016 05:00:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ABC der Erwachsenenbildung (Pädagogisches Grundwissen)]]></category>
		<category><![CDATA[Erfolgreich moderieren]]></category>
		<category><![CDATA[Methoden Erwachsenenbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Moderationskoffer]]></category>
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					<description><![CDATA[Vom  Kompetenzzentrum für Neue Medien in der Lehre (Goethe-Universität Frankfurt) wurde ein informatives, 18seitiges Handout mit Wissenswertem zu nachfolgenden Themenbereichen veröffentlicht. Moderationsmethoden mit Visualisierung Klein- und Großgruppenmethoden in verschiedenen]]></description>
		
		
		
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		<title>Linktipp: Methodenvorschläge zur Gestaltung von Gruppenphasen und -situationen</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/linktipp-methodenvorschlaege-zur-gestaltung-von-gruppenphasen-und-situationen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Nov 2016 05:00:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Weiterführende Informationen (Artikel, Bücher, Videos, Webseiten)]]></category>
		<category><![CDATA[Gestaltung von Gruppenphasen]]></category>
		<category><![CDATA[Methoden Erwachsenenbildung]]></category>
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					<description><![CDATA[Vom AWO Bundesverband e.V. gibt es eine von Verena Wittke und Claudia Lissewski verfasste, sehr hilfreiche Arbeitshilfe zum Thema Gruppenarbeit. Das 14seitige PDF-Dokument mit dem Titel &#8222;Methodenvorschläge zur]]></description>
		
		
		
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