<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Gruppendynamik in Seminaren &#8211; Mikro-Didaktik</title>
	<atom:link href="https://mikro-didaktik.de/tag/gruppendynamik-in-seminaren/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://mikro-didaktik.de</link>
	<description>Seminarplanung in der Erwachsenenbildung</description>
	<lastBuildDate>Mon, 07 Jul 2025 06:05:00 +0000</lastBuildDate>
	<language>de</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9</generator>

<image>
	<url>https://mikro-didaktik.de/wp-content/uploads/cropped-MKD-Favicon-32x32.png</url>
	<title>Gruppendynamik in Seminaren &#8211; Mikro-Didaktik</title>
	<link>https://mikro-didaktik.de</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Wie gestaltet man ein Seminar mit einer heterogenen Gruppe?</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/wie-gestaltet-man-ein-seminar-mit-einer-heterogenen-gruppe/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Apr 2025 07:00:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Gruppendynamik & Gruppenleitung]]></category>
		<category><![CDATA[Differenzierte Seminarplanung]]></category>
		<category><![CDATA[Gruppendynamik in Seminaren]]></category>
		<category><![CDATA[heterogene Lerngruppen]]></category>
		<category><![CDATA[kompetenzorientierte Didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Lernstile berücksichtigen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://mikro-didaktik.de/?p=4620</guid>

					<description><![CDATA[Wenn die Interessen, Vorkenntnisse, Erfahrungen und Lernziele sehr unterschiedlich sind, erfordert es eine durchdachte Planung sofern man möglichst allen Teilnehmenden gerecht werden möchte. Das Wichtigste]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Mikro-Impulse für &#8222;schwierige&#8220; Gruppen</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/mikro-impulse-fuer-schwierige-gruppen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Feb 2025 07:00:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Gruppendynamik & Gruppenleitung]]></category>
		<category><![CDATA[Gruppendynamik in Seminaren]]></category>
		<category><![CDATA[Gruppeninteraktion fördern]]></category>
		<category><![CDATA[Konfliktsituationen]]></category>
		<category><![CDATA[Mikro-Impulse für Gruppenaktivierung]]></category>
		<category><![CDATA[schwierige Gruppen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://mikro-didaktik.de/?p=4743</guid>

					<description><![CDATA[Nicht jede Seminargruppe startet offen, interessiert oder motiviert in die gemeinsame Lernzeit. Gerade in der Erwachsenenbildung begegnet man oft heterogenen Gruppen mit ganz unterschiedlichen Lernzielen,]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
