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	<title>Anfangssituationen gestalten &#8211; Mikro-Didaktik</title>
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	<description>Seminarplanung in der Erwachsenenbildung</description>
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	<title>Anfangssituationen gestalten &#8211; Mikro-Didaktik</title>
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		<title>„Der Start entscheidet“ – Mikrodidaktische Einstiege in Seminare der Erwachsenenbildung</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/der-start-entscheidet-mikrodidaktische-einstiege-in-seminare-der-erwachsenenbildung/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 07:00:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Gestaltung von Anfangssituationen]]></category>
		<category><![CDATA[Anfangssituationen gestalten]]></category>
		<category><![CDATA[Erwartungsabfrage]]></category>
		<category><![CDATA[Vorwissen aktivieren]]></category>
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					<description><![CDATA[Der erste Eindruck zählt – das gilt nicht nur im persönlichen Gespräch, sondern auch im Seminarraum. Gerade in der Erwachsenenbildung entscheidet der Einstieg oft darüber,]]></description>
		
		
		
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		<title>Kurzporträt</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Oct 2019 08:28:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ABC der Erwachsenenbildung (Pädagogisches Grundwissen)]]></category>
		<category><![CDATA[Anfangssituationen gestalten]]></category>
		<category><![CDATA[Eisbrecher zum Seminarstart]]></category>
		<category><![CDATA[Erwachsenenbildung]]></category>
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					<description><![CDATA[Das Kurzporträt ist eine gute Möglichkeit die Anfangssituation eines Seminars zu gestalten. Es hilft dabei das Eis zu brechen und erleichtert das gegenseitige Kennenlernen. Das]]></description>
		
		
		
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		<title>Einstieg und Ausstieg in Seminaren – Warm-up &#038; Cool-down gelungen gestalten</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/einstieg-warm-up-und-ausstieg-cool-down/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Nov 2016 13:00:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Gestaltung von Anfangssituationen]]></category>
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		<category><![CDATA[Anfangssituationen gestalten]]></category>
		<category><![CDATA[Cool Down]]></category>
		<category><![CDATA[Methoden für den Seminaranfang]]></category>
		<category><![CDATA[Warm Up]]></category>
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					<description><![CDATA[Sowohl der Einstieg als auch der Ausstieg eines Seminars sind entscheidende Phasen in der Erwachsenenbildung. Sie rahmen das gemeinsame Lernen ein und beeinflussen wesentlich, wie]]></description>
		
		
		
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		<title>Anfangssituationen gestalten &#8211; Steckbrief</title>
		<link>https://mikro-didaktik.de/anfangssituationen-gestalten-steckbrief/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nicole Wobker]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Jul 2014 05:00:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Gestaltung von Anfangssituationen]]></category>
		<category><![CDATA[Anfangssituationen gestalten]]></category>
		<category><![CDATA[Methode zum Kennenlernen]]></category>
		<category><![CDATA[Seminarmethode Steckbrief]]></category>
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					<description><![CDATA[Ein Steckbrief ist im Grunde genommen nichts anderes als ein Kurzporträt. Der Steckbrief dient einerseits dazu, dass sich die SeminarteilnehmerInnen untereinander besser kennen lernen. Die]]></description>
		
		
		
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